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《文教资料》2019年8月号中旬刊(总第833期)
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“慕课”对大学生学习的积极影响及措施

作者:俞 栋 肖钰士 作者单位: 怀化学院教育科学学院

摘要:“慕课”具有教学形式新颖、课程规模巨大、突破学习时空限制、学习过程的互动性和社交性等特点,对大学生产生一些积极影响:激发学生的学习动力,满足学生在知识的深度和广度上的追求,提高学生学习自主性,便于利用碎片化时间学习。为确保“慕课”发挥对大学生的积极影响,应当采取必要的举措:建立“慕课”准入制度,确保课程质量;加强学生选课前的引导,完善“慕课”课程分级;建立“慕课”学习档案和学习者分级等。 

关键词:慕课; 教学组织形式; 大学生;

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