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《文教资料》2019年6月号中旬刊(总第827期)
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国外引进课程的实践与思考

——以福建农林大学中加生态学项目为例
作者:王玉哲 苏海燕 刘 先 作者单位:福建农林大学林学院 福建农林大学海外学院

摘要:中外合作办学的核心是引进国外优质教育资源。本文以福建农林大学中加合作生态学项目为例,介绍学生和中方老师在国外引进课程实践过程中的经验和收获,同时从教学资源库建设、考核方式探索及中外双方教师协作等方面对强化引进课程的教学效果提出建议,今后应根据不同课程的具体情况完善引进的课程,不断提升中外合作办学的交流层次和水平。 

基金:福建农林大学本科教育教学改革研究一般项目“中加合作项目引进课程《保护学基础》教学资源库的建设”,项目编号:111418068;

关键词:引进课程; 中加合作项目; 生态学; 双语教学; 教学资源库;

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