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《文教资料》2019年6月号中旬刊(总第827期)
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构建指向语文学科核心素养的小学习作教学课程

作者:李 侠 作者单位:长江师范学院文学院

摘要:构建指向语文学科核心素养的小学习作教学课程,要把多积累与多写作、完整习作与文体习作、我手写我心中、展现文化融合作为小学习作课程目标,把实践三类习作、训练习作思维、引导书写规范等作为小学习作教学的重要内容,运用情感需求激发、写前创设语境、写中提供支架等策略,采取多种形式的批改和交流实践,使小学习作教学聚焦语文学科核心素养,培养学生善于表达、善于思考及热爱祖国及国家文化的情感。 

关键词:核心素养; 小学习作教学;

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