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《文教资料》2019年6月号上旬刊(总第826期)
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浅议中等职业学校课堂活力的激发

作者:骆立华 作者单位:河北商贸学校

摘要:本文对中职学校课堂教学活力的激发从五个方面进行了阐述,分别是学情分析、导学案的编写、和谐课堂气氛的营造、多媒体的支撑、学习成果展示和教师总结点评。通过这样一个流程,可大大提高课堂教学质量,从而提高职业学校毕业生的就业竞争力和就业质量。 

关键词:中职教育; 学情分析; 自主学习;

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