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《文教资料》2019年6月号上旬刊(总第826期)
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“工业4.0”背景下日本高职教育的创新与启示

作者:徐思贤 作者单位:嘉兴职业技术学院工商与旅游学院

摘要:面对“工业4.0”带来的产业变革和全新问题,日本作为职业教育体系完善的国家,在精准分析人才需求、劳动力形态等方面发生变化后,顺势提出高职教育应对“工业4.0”的具体方针和措施,包括建立专门职业大学、实施职业实践专门课程、强化文理融合和信息技术教育等。日本产教界的最新理念和措施可为服务“中国制造2025”提供相关参考和启发。 

关键词:“工业4.0”; 数据; 高职教育;

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